Notre expertise

CogniLearning a travaillé en étroite collaboration avec le laboratoire LEAD (Laboratoire Electronique de l’Apprentissage et du Développement) de l’université de Bourgogne. Dans le cadre de cette collaboration, nous avons conçu une solution permettant de créer des modules d’auto-formation qui respectent les préconisations de l’ergonomie cognitive appliquée à des supports multimédia. Ces recommandations sont les suivantes :

Rapid learning

En E-learning, il faut privilégier des formations courtes pour préserver les ressources attentionnelles.
L’apprenant fatigue moins car il n’épuise pas toutes ses ressources avant la fin de la formation.

Progressivité

Les différents éléments multimédias composant votre formation doivent s’afficher de manière progressive.

Ainsi, vous facilitez le traitement de l’information et l‘apprenant est guidé dans son accès au contenu.

Audiodescription

Il est fortement recommandé d’associer une audiodescription – voix off à vos éléments multimédias.

On favorise ainsi la concentration et la mémorisation car l‘apprenant assimile plus facilement un contenu lu et entendu.

Contenu multimédia

Il est conseillé de faire varier la nature des médias (Texte – Audio – Image – Vidéo) constituant votre formation.

L’utilisation de différents médias permet en effet de stimuler les capacités cognitives de l’apprenant.

Contrôle de l'apprentissage

Vos formations doivent inclure des questionnaires, de préférence disposés régulièrement tout au long de votre contenu

Cela permet à la fois à l’apprenant de valider l’assimilation des connaissances et de maintenir son attention continue.

Module adapté au profil

Il est recommandé de proposer un contenu adapté au profil de l’apprenant.

En individualisant son contenu, l’apprenant assimile plus rapidement et plus efficacement les connaissances présentées par votre formation

COGNILEARNING

Un parcours pédagogique adapté à chaque profil d'apprenant

01

Individualiser l'apprentissage

pour privilégier les besoins de chaque métier
02

Personnaliser le contenu

pour améliorer l’immersion de l’apprenant
03

Traçabilité et suivi constant

pour définir des actions adéquates
04

Uniformiser la modalité pédagogique

pour rendre l’apprentissage universel
05

Complément de formation

pour faciliter la formation en présentiel

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